众人在那里逗留了一会儿，继续朝军校中间过去，经过一个崭新的水泥台阶上去的台子，夏鸿升对李世民说道：“陛下，因为不知道您今日要来，故而今日学员们都还在上课，微臣这就让他们下来集合。”

　　李世民摇了摇头，说道：“不慌，朕今日不告而来，就是想要看一看军校真实的样子。那些学员在何处上课，带朕过去看看。”

　　夏鸿升带着李世民往中间一排整齐排列着的营帐区走了过去，走到近前，就听见里面传来了一阵回答问题的声音来。李世民走到营帐口，从外面将头伸了进去。里面正在讲课的教员停了下来，看向了这边。

　　“你继续讲吧。”夏鸿升对那个教员打了声招呼：“就是看看。”

　　教员点了点头，继续对下面的学员讲解了起来：“所谓运动战，就是依托较大的作战空间来换取时间移动兵力包围敌方，以优势兵力速战速决……”

　　那个教员继续讲了起来，下面的那些学员一个个脊梁挺拔的坐在那里，一边听，一边在下面奋笔疾书着，他们的座位已经是夏鸿升照搬的后世里学校的那种课桌座椅了，听讲和书写起来都十分方便。

　　“咦？”李世民听了一会儿，神色就变得有些肃然了，回头压低了声音朝夏鸿升问道：“此人是谁？他所言之运动战，朕前所未闻，方才听之，顿觉大有道理！此子……”

　　话没说完，就听上面那个教员这时候已经讲解完毕了。然后向下面说道：“方才我所言。便是运动战之法……诸位可听明白了？现在挑一人来试着自行总结一下运动战之要义。其他人看看他总结的可否到位。邹林，你来试试。”

　　从下面立刻刷的一下站起了一个人来，笔直挺拔的站在那里，沉声说道：“方才先生所讲的运动战，学生是这么理解的。这种作战方式更加适用于敌强我弱的情况下，同时我方又对战场地形十分了解，且敌人并未对我方军队形成彻底的包围。这种情形下，我方军队因为兵力不如敌人。故而可以使用运动战，利用周边广阔的活动空间来迅速转移军事力量，时而到这里，时而到那里，引诱敌人不停追逐我方，而我方的作战兵力则火速到达预定战场进行埋伏，利用敌人分兵追逐时，集结数倍于敌人一个分队的力量展开反向包围战进行歼灭，将敌人分批消灭。”

　　前面的教员点了点头，示意他坐下去。然后又问道：“其他人，觉得他方才所总结如何？可有甚子需要补充的？”

　　下面立刻有好几个人举起了手来。那个教员从中挑选了一个，然后那人便站了起来，说道：“学生有所补充，方才邹林所言，学生十分赞同，学生以为，运动战主要适合于地形复杂的战场，并且以消耗敌军的有生力量为主要目标。利

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